Encontro no auditório do CDPHI Novos Caminhos abordou práticas pedagógicas, transição para o Ensino Fundamental e a apresentação do espetáculo “Lendas de Pindorama”
A valorização das práticas pedagógicas e a troca de experiências profissionais marcaram a realização do 2º Seminário do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) nesta quinta-feira (22/10). O encontro foi sediado no auditório do CDPHI Novos Caminhos e reuniu professores e profissionais da Rede Municipal de Ensino de Itapema em uma programação de formação continuada voltada ao desenvolvimento integral das crianças.
Com atividades ao longo dos períodos da manhã e da tarde, o seminário promoveu debates e reflexões sobre os métodos de estímulo à linguagem oral e escrita na primeira infância, respeitando os tempos individuais e as diferentes formas de expressão das crianças. A iniciativa também envolveu professores do 1º ano do Ensino Fundamental, ampliando a articulação pedagógica e o diálogo entre as duas fases do ensino.
Um dos momentos centrais do evento foi a apresentação das práticas pedagógicas desenvolvidas pelas cinco turmas que integraram a formação do programa. As professoras Carla Patricia Peixer, Andreza Caroline Adams, Franciellen Freitas, Liamara Paula Brancher e Maria Gislaine Oliveira Diniz do Nascimento representaram os grupos de educadores, compartilhando resultados, metodologias e descobertas construídas ao longo do processo formativo.
Programação cultural e transição entre etapas
A agenda do seminário contou ainda com a apresentação cultural do espetáculo “Lendas de Pindorama”, obra que combina contação de histórias, música e dinâmica interativa com os educadores. O espetáculo explorou a oralidade e o resgate da memória cultural como instrumentos para a expansão do repertório lúdico na infância.
O processo de transição da Educação Infantil para os anos iniciais do Ensino Fundamental também foi tema de debate em uma mesa conduzida pela supervisora Dra. Maira Gledi. A discussão enfatizou a importância do acolhimento das crianças e da continuidade do processo de aprendizagem na passagem entre as redes.
O secretário municipal de Educação, Valdir Nesi Filho, reforçou o compromisso com a capacitação do quadro docente. “Investir na formação dos nossos professores é investir na qualidade das experiências que oferecemos às crianças. Este seminário permite compartilhar práticas, construir novos conhecimentos e fortalecer o trabalho com a leitura e a escrita, respeitando os tempos e as descobertas da infância. Também é uma oportunidade de aproximar a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, para que essa transição aconteça com acolhimento e continuidade das aprendizagens”, afirmou Nesi.
